学校领导者应熟稔教师的心理需求
2017-10-18 00:00 · 全文 162 字 · 约 1 分钟
| 内容分类 | 资讯 |
|---|---|
| 来源 | 锐评 |
| 作者 | 崔宏宇 |
| 阅读计数 | 73 次 |
如果说领导者领导艺术的核心是用人，那么，用人的关键就在于能否充分地调动人的工作热情和积极性，而工作热情和积极性只有在一个被理解、受尊重、和谐愉快的心理氛围中才能得到最大限度的发挥。作为学校的领导，在...[详细]
| 内容分类 | 资讯 |
|---|---|
| 来源 | 锐评 |
| 作者 | 崔宏宇 |
| 阅读计数 | 73 次 |
如果说领导者领导艺术的核心是用人，那么，用人的关键就在于能否充分地调动人的工作热情和积极性，而工作热情和积极性只有在一个被理解、受尊重、和谐愉快的心理氛围中才能得到最大限度的发挥。作为学校的领导，在...[详细]